Creativity & State education ... J. Krishnamurti

'Talent is not creativeness. One can be creative without having a talent. So, what do we mean by creativeness? Surely, a state of being in which conflict has completely ceased, a state of being in which there is no problem, a state of being in which there is no contradiction. Contradiction, problem, conflict, are the outcome of the emphasis on the me, the my, achieving my success, my family my country. When that is absent, then thought itself ceases and there is a state of being in which creativeness can take place, i.e., put it differently, when the mind ceases to create there is creation'
'Obviously, State education is a calamity, which the governments won't agree. They don't want people who think, they want people as automatons. Because, then they can be told what to do. So, our education is, specially in the hands of governments, becoming more and more a means of what to think and not how to think. Because, if you are to think independently from the system, you would be a danger.'
J. Krishnamurti, March 1948
http://www.jkrishnamurti.org/krishnamurti-teachings/view-text.php?tid=269&chi...

Waarom Responsive Web Design ook voor onderwijs telt

Via een collega @bytte volg ik af en toe nog iets op rond Webdesign. Redelijk vanuit de marge. Wat zeg ik, ik sta volledig in de kantine.

Maar zijn prachtige presentatie rond Responsive Webdesign zette mij aan het denken. De trends die er in aan bod komen beïnvloeden evenzeer onderwijs.

Hier de presentatie:

View more presentations from Thomas ByttebierEnkele Highlights:
  • he talked about how few products had such an impact in our lives as the car in the 20th century
  • mobile is having a huge impact in our lives right now
  • there will be 7 billion connected phones in about 3 months from now

“It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent, but the one most responsive to change.”

Charles Darwin.

How can we deliver a great "learning" experience with mobiles?

"thinking mobile is an excellent exercise in design, usability and information architecture"

We bannen in Vlaanderen nog heel veel de mobiele devices die elementair behoren tot de leefwereld van de jongeren. Terwijl de uitdaging zou moeten zijn: hoe passen we ons onderwijs aan deze mobiele wereld aan? Een goede oefening om doelen te bereiken mét gebruik van gsm's en smartphones.

"First the focus on mobile simplifies things"

Eerst de focus op wat er echt toe doet ...

We zijn zo sterk in het gigantisch opdelen van competenties, deel-competenties, en nog veel verder. Rekening houden met alle nuances is niet langer mogelijk. Society 3.0 heeft het er ook over, en ook Donald Clark op de Media&Learning Conferentie in Brussel: less is more

Donald Clark eindelijk ook op het web te herbekijken:

http://www.media-and-learning.eu/programme/friday

Wanneer gaan we het eens eenvoudiger houden? Let's simplify things.

Thanks Thomas for this great presentation.

Thanks Willy Faché voor de babbels rond innovatie op vrijdagvoormiddag. Naar experten uit andere sectoren kijken, luisteren en de transfer maken naar waar je zelf mee bezig bent, loont inderdaad.